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用音乐打开孩子的感受力

发布时间:2018-06-15 03:06 阅读量:301 返回列表

 许多家长都了解音乐对孩子的帮助,于是开始从小就让孩子开始接触音乐、感受音乐,并培养对音乐的喜爱,甚至期许孩子能有进一步的发展。现就读台大物理系的逸玮,从小就学习打击乐。她说,还记得儿时刚入班的时候根本不懂音乐,在父母和老师的鼓励之下,慢慢了解敲敲打打所释放出的快乐、渐渐开始懂得分辨和欣赏音乐,并琢磨出自己的品味。

  培养感受能力就从聆听开始

  不断让孩子打开耳朵聆听,慢慢的,孩子就能够感觉音乐的概念和架构,再进而发展出其他能力。

  资深音乐老师尹依彤表示,透过聆听,可以让孩子亲自发现音乐的乐趣,在引发兴趣和动机之后,孩子才会体会到音乐和空间、音乐和表情、音乐和乐器等关系。让幼儿在愉快的气氛中体验音乐的美感,就能逐渐丰富孩子的感受力。

 辨别音色提升感受敏锐度

  而音乐的学习,除了节奏和旋律这两大音乐元素之外,对「音色」的辨别力和敏感度,也是非常重要的一项学习。让孩子多一点机会广泛接触多种乐器、透过实际的操作和聆听,去感受不同乐器的音质和特色,是学习音乐重要的必经之路。

  对音色敏锐度逐渐提升的同时,对音乐的表情也会有更深刻的体验。聆听音乐,不只是为了学习音乐,更重要的是对于喜怒哀乐等等情感的共鸣,并逐渐懂得用音乐道出无法言说的心情和感受,让生命中种种无告的状态,有了表达的方式。

 认识世界音乐增长人文见识

  音乐的学习过程中,多元的音乐欣赏也是很重要的学习项目。其中最重要意义就是扩大孩子的音乐视野:日本的太鼓、越南的竹琴、印度尼西亚的甘美朗音乐、加勒比海地区的钢鼓……接触全球各地具代表性的音乐,都可以让孩子增长见识、丰富孩子的感受能力,孩子自然而然随之扩大心中对「音乐」的既有概念。音乐并不只是流行古典的分门别类,音乐其实反应了人的真实生活、反应了当地的文化源流、也呈现出人的心境和状态。这样,聆听音乐就成为文化的浸泡与洗涤,有了这样的文化视野,便能具备包容性更宽阔的感受能力。


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